Öğretmen Atamaları Nasıl Olacak?
Öğretmen Atamaları Nasıl Olacak?
Öğretmen atamaları konusu hala tartışılmaya devam ediyor! Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, öğretmen alımlarında ‘Çoklu Değerlendirme Sistemini’ hayata geçireceklerini açıkladı.
“Öğretmen Atamalarında Mülakat mekanizması tamamen kalkıyor”
“4 okulu boşalttık ve eğitim öğretimi orada kapattık”
Bakan Tekin, Millî Eğitim Akademisinin hayata geçirilmesiyle öğretmen seçimlerinin daha uzun vadede olacağını aktararak, akademiye girmeye hak kazananların hem teorik hem de pratik olmak üzere 14 aylık eğitim programından geçeceğini ifade etti. Ülkedeki farklı okul türlerinde öğretmen adaylarının pratik eğitim alacaklarını anlatan Tekin, “Eğitimi aldığı yerde, her gittiği yerde, birlikte derse girdiği uzman ya da başöğretmen düzeyindeki arkadaşımız, öğretmen adayı arkadaşımızla ilgili bizim hazırladığımız bir ölçme değerlendirme mekanizmasıyla bir değerlendirme formu dolduracak. Bu form neticesinde de ilgili arkadaşımızın atamaya esas puanı ortaya çıkıyor ve akademi eğitimini tamamladıktan sonra da göreve başlayacağı yere göndermiş olacağız kendisini” diye konuştu. İstanbul’da meydana gelen 6,2’lik depremin ardından okulların fiziki durumlarını depreme karşı güçlendirme ve afet eğitimine dair yeni bir planlamanın olup olmayacağına ilişkin soru üzerine Tekin, İstanbul’da meydana gelen depremin ardından hemen il müdürleriyle koordinasyon oluşturduklarını, İçişleri Bakanlığı ile görüşmelerinin ardından okulların ihtiyaç hâlinde kullanılabilmesi açısından iki gün tatil edildiğini anımsattı.
Okullarda Deprem Denetimi
Depremden sonra Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığının koordinesinde bütün okulların yeniden analiz edildiğini aktaran Tekin, şunları kaydetti: “Üç tarihî okulumuzda bu restorasyon ve güçlendirme çalışmalarının yapılmasının doğru olacağı söylendi. Bir tane de daha önce FETÖ’den kamuya geçen okullardan bir tanesi Silivri’de, o okulumuzda da yine benzeri sebeplerle eğitim öğretimin devam etmesini riskli gördüğümüz için bu dört okulu boşalttık ve eğitim öğretimi orada kapattık. Öğrencilerimizi valiliklerin, il ve ilçe millî eğitim müdürlüklerinin koordinesinde başka okullara gönderdik. Dört bakan yardımcımız ve bütün genel müdürlerimiz 24 Nisan günü İstanbul’da bütün okullarımızda bu anlamda incelemeleri, değerlendirmeleri yaptılar. Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğümüzün bu tür afet durumlarında psikolojik destek vermekle mükellef kadroları var. O arkadaşlarımız okullarda görev aldılar. Akşam okullarımız vatandaşlarımızı misafir etti, mesleki ve teknik Anadolu liselerimizde pişirilen çorbalar vatandaşlarımıza ikram edildi.”
“Eğitim Sistemi konusundaki tartışmaları takip ediyoruz”
Bakan Tekin, “4+4+4″ eğitim sisteminin sonlanacağı ve liselerde eğitimin 3 yıla düşeceği” iddialarına ilişkin soru üzerine, bu konunun kamuoyunda tartışıldığını söyledi. Bu konuda, mesleki ve teknik eğitim anlamında sanayi, ticaret ve hizmet sektörünün kendilerini nitelikli eleman bulamama konusunda eleştirdiğine dikkati çeken Tekin, şunları kaydetti: “Ortaya çıkan formüller var. Yani lise eğitimi totalde 12 yıllık, eğitimle ilgili bir karar söz konusu değil ama bazı öğrenciler için önerilen modeller arasında 4+4+4’teki üçüncü 4 ile ilgili 2 yıl olsun, 3 yıl olsun, yani mesleki eğitime yönlendirilsin çocuklar gibi tartışmalar var. Biz, Bakanlık olarak bütün bu tartışmaları titizlikle takip ediyoruz. Bunların içinden süzülecek, üzerinde uzlaşılmış konular olursa, bunları alıp siyasi mekanizmalarla, Sayın Cumhurbaşkanımızla Kabinede istişare ederiz ve ondan sonra bir karar almamız gerekirse alırız. Şu an alınmış bir kararımız yok. Sadece bu konudaki tartışmaları takip ediyoruz diyelim.” Tekin; bu yıl okulların erken kapanıp kapanmayacağına ilişkin soruya karşılık, bunun hukuken mümkün olmadığını, okulların 180 iş günü açık olması gerektiğini, bu konuyla ilgili bir planlamalarının olmadığını söyledi.
“Bakanlığımızdaki jammerları hiç görmedim”
Bakan Tekin, “İstanbul Büyükşehir Belediyesine (İBB) yönelik bir yolsuzluk ve rüşvet soruşturması devam ederken Ekrem İmamoğlu’nun soruşturma şüphelileriyle bir oteldeki görüntüleri kamuoyuna yansıdı. Valizlerde jammer olduğu söylendi muhalefet tarafından. CHP Genel Başkanı Özgür Özel, İmamoğlu’nun jammer kullanmasının olağan olduğunu savunurken, ‘Millî Eğitim’de de jammer kullanıyor, Bakanlıkta kullanıyor.’ gibi bir iddia ortaya attı. Bakanlıkta jammer kullanıyor musunuz?” sorusuna şu yanıtı verdi: “Ben gerçekten şu anda özellikle CHP cenahından konuşulan şeyleri anlamakta inanılmaz derece zorlanıyorum. Ne konuşuyorlar? Ben bir siyaset bilimciyim. Sadece ve sadece Cumhurbaşkanı adayıyla ilgili sayın Genel Başkan’ın açıkladığı şeyleri, iki gün üst üste söylediklerini okuduğumuzda bunu başka birisi söylemiş herhâlde gibi bir algı ortaya çıkıyor. Bu konu da onlardan biri. Yani yalan bile diyemeyeceğim bir konu. Şimdi Millî Eğitim Bakanlığı derken şahsımı kastediyor. Millî Eğitim Bakanı da sanki bunu kullanıyor. Ben yaklaşık iki yıldır Bakanım. Bakanlığımızdaki jammerları hiç görmedim, hiç kullanmadım, bavulla da taşımadım. Yani öyle bir şey yok. Peki, bizim Bakanlığımızın jammerı olabilir mi; olabilir. Neden olabilir? çünkü bizim bakanlığımız tıpkı ÖSYM gibi. Yılda ortalama 9 milyon kişi için sınav hazırlıyoruz. Yani bizim yaptığımız sınavlara 9 milyon kişi giriyor. Bu 9 milyon kişinin girdiği sınavların sorularının hazırlandığı ve basıldığı mekanizmaların bir şekilde güvenliğinin sağlanması lazım. Yani bu içinde yaşadığımız ortamda bilgi güvenliği açısından sorunlar yaşandığını düşünürseniz, bizim de burada bir bilgi sızıntısı olmasını engelleyecek tedbirleri almamız lazım. Dolayısıyla bizim bakanlığımızda soru hazırlama ve basımla ilgili genel müdürlüğümüzün ilgili bölümünde, ilgili biriminde bu türden tedbirler alınır. Ancak alınan tedbirler portatif tedbirler değildir. Yani taşınabilir şeyler değil bunlar, onlar orada sabit. O tedbirleri de biz kafamıza göre yapmıyoruz. Bunu uygularken de devletin bu konuyla ilgili güvenlik birimlerinin bilgisi, onayı ve izniyle yapıyoruz bunları. Şimdi benim yaptığım işle, Özgür Özel’in, çantasında ne taşıdığını gizlemek için manipülasyon aracı olarak jammer deyip de ifade ettiği şeylerin zerre miktarı alakası yok. Hiç ilgisi yok bunun, ben bunu anlamakta zorlanıyorum. Bugün de AK Parti grup toplantısından önce muhabir arkadaşlar sordular. Ben de gayri ihtiyari yani artık bunları dinleyince rahmetli Mahsuni Şerif’in ‘Abur Cubur Adam’ diye bir türküsü var. O geliyor aklıma dedim. Her sözü yalan. Her sözü bir plan, neyi planladığını bilmiyoruz. Artık analiz etmekte zorlanıyoruz ama her geçen gün ortaya çıkıyor ki kendisine şahsi bir iktidar alanı oluşturmaya çalışıyor. “
“Bu eleştirileri ciddiye almamı bekliyorlar”
“Yirmi sene önce ilkokul bile yoktu, dedi.” eleştirilerinin hatırlatılması üzerine Tekin, “Röportajdaki bu cümleyi alıp, bu şekilde yorumlayan insanın zekâsından şüphe ederim. İyi niyeti zaten yok da hani onu geçtik, benim annem ‘Evladım hani aklın yok anladım da burnunuzun deliği de mi yok?’ der. Bu kadar galatımeşhur bir ifade, bu kadar art niyetli bir ifade örneği yok. Bu eleştirileri ciddiye almamı bekliyorlar. Bu eleştirilerin nesini ciddiye alacağız onu da bilmiyorum.” yanıtını verdi. “Suriyeli Çocukların Türk Eğitim Sistemine Entegrasyonunun Desteklenmesi Projesi’nde (PIKTES) öğretmenlerle ilgili bir kadro durumu söz konusu mu?” sorusu üzerine Tekin, şu yanıtı verdi: “PIKTES konusunda her gittiğimiz yerde arkadaşlar bunu söylüyor. PIKTES, biliyorsunuz, Avrupa Birliği fonlarıyla Türkiye’de misafir ettiğimiz Suriyelilerin eğitim öğretim ihtiyaçlarını karşılamak için istihdam ettiğimiz arkadaşlarımız. Bu proje başladığında öğretmen atama usulümüz KPSS, artı mülakatla istihdam ettiğimiz arkadaşlarımız. Dolayısıyla ben bunların mağduriyetini proje bittiğinde çözebileceğimizi düşünüyorum. Bununla ilgili yetkililerle de konuştuk. Proje biteceği zaman arkadaşlarımızı destekleyeceğiz inşallah.” Bakan Tekin, “Diplomaya bağlı alan değişikliği takvimi ne zaman açıklanacak ya da böyle bir hazırlık var mı?” sorusuna, bunun bir takviminin olduğunu ve yıl sonunda yayınlanacağını bildirdi. Alan değişikliğinin çok sınırlı sayıda olabileceğine işaret eden Tekin, “Yani bizim ihtiyaç duyduğumuz branşlar ve ihtiyaç fazlası öğretmenlerimizin olduğu branşlar arasında bahsettiğiniz uygun diploması olan arkadaşlarımızın branş değişikliğini planlayabiliriz. Geçtiğimiz yıl yaptığımızda da yine bu kısıtla yapmıştık. Yine aynı çerçevede oluşacak bir şey” diye konuştu. (BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)
